鄉下學校的學生流氓氣總是特別重，所以假如要出風頭的最好是找個靠山保護，
再不然就是當個讓人看了順眼的平凡學生，最好是無舉足輕重的那種，
不要長的太漂亮更不要隨便眼神亂飄，否則在校園裡的拳頭是不分男女的，
當然這生存法則也有例外的時候，有些已經被貼上標籤的人，
三年國中生活下來，不會有一天是安寧的。
學校不是一個平靜的地方，玲玲在上國中的第一天就知道這裡一個是非之地，但反正沒差，
對玲玲來說，平凡根本就是她專屬的代名詞，
她自知自己就是那種老師從不會去特別注意到的學生，
雖然這多少讓她有點小失落，因為她喜歡老師派她去做事，比如發作業簿、改考卷之類的，
但這是功課好的學生專門的工作，所以很難輪到玲玲，再說玲玲的字寫的又歪又大，
老師並不喜歡寫字不好看的學生。
告別國小又是個嶄新的開始，除了玲玲的字依然很歪很大以外，似乎有些情況開始不同了......。
從進國中的第一天起，玲玲一直都是同一個造型，與耳朵齊的短髮，髮線從左分到右，
用綠色絨布材質的蝴蝶結髮夾夾起分邊的那一小撮頭髮，那個蝴蝶結髮夾一夾就是快一年，
每天的每天從沒換過，不是沒有嘗試換新的，但總覺得一有什麼不一樣自己就會變的很突兀，
對玲玲來說改變是一項大挑戰，大至出門的路線小至刷牙洗臉的步驟，
總之，玲玲有一套固定執行動作的步調與順序，偶爾她會少掉一兩個小步驟，
但換來總是無形的恐懼感，就算她知道明明什麼事都不會發生，
但她還是會幻想今天會不會出什麼事。
開始上課不到一個月，玲玲發現怎麼會有人拿情書給她，怎麼會？
甚至有人覺得她是班上最好看的女生，但玲玲總覺得這樣奇怪，明明她就是平凡的代言人，
但怎麼上了國中卻成了大家眼中的漂亮女生，這學校的人不但不好惹，就連眼光都有待質疑。
但玲玲知道大家都覺得她看起來很乖，當然也真的乖，所以通常不會有人找她的麻煩，
反而有事會出來挺她，但玲玲對於這件事基本上是很反感的，她不喜歡去附和別人，
如果可以她希望跟國小一樣安安靜靜的不要引人注意。
在學校的生活每天除了跟同學玩在一起就是被老師打手心，
除了英文有去補習所以在班上成績頂呱呱外，
其餘的有唸才有分數，永遠不會更多，玲玲自從國中後就不再作弊，
至於為什麼她也搞不清楚，有可能是國小太常幹這種事，覺得累了
所以玲玲很堅持不作弊這件事，
可她雖不抄但還是會給別人抄，所以有幾次考的好卻還是被打，
但也好，因為如果全班都被打只有玲玲沒事，那她大概會不知道要躲到哪裡去。
她真不愛突出的感覺...........。
